Formación de portavoces

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15 características que debe tener la formación para ser una buena compañera de viaje

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1. Complejidad. Una formación (ni la universidad) no nos habilita profesionalmente para toda la vida. Somos un proyecto profesional en evolución. No tenemos sólo una profesión. Caminamos hacia la complejidad de perfiles profesionales. 2. Diversidad. Nuestros talentos son diversos. No todos poseemos los mismos. Debemos preguntarnos permanentemente en que somos buenos y por consiguiente en

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Un sistema educativo caducado y fracasado

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Hace tiempo que pienso que el sistema educativo que tenemos en nuestro país ha caducado. Nos esforzamos en evolucionarlo pero no podemos más que darlo por perdido. Está anticuado. Es claramente de otro siglo. Es como si para aprender a pilotar un avión de última generación los aprendices a piloto pasaran horas haciendo y probando

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¿De qué depende el éxito del aprendizaje?

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Después de muchos años viviendo la educación y el aprendizaje desde distintos roles (alumno, profesor, padre, gestor…) presento, desde la experiencia, diez aspectos que espero puedan ayudar a reflexionar sobre el éxito o el fracaso del proceso de aprendizaje. No hay escuelas o universidades buenas o malas. Sólo hay profesores buenos o malos. Una escuela

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Mirarse a si mismo con sentido crítico

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Dedico muchas horas de las formaciones de portavoces a analizar las intervenciones de los participantes. Intento situar la crítica a partir de un análisis verbal, vocal (paralenguaje) y no verbal. También busco analizar las expectativas que la audiencia tiene y crea como base para situar la táctica de la intervención pública. Conocer como es nuestra

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¿Cómo debe mejorar un DIRCOM?

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10 principios básicos que deben constituir la vida estratégica del ejecutivo en comunicación dentro de las organizaciones: Asumir que es un ejecutivo. El principio básico de un ejecutivo es ejecutar o sea, tomar decisiones y tomar decisiones supone equivocarse. Aprender a aceptar el error. Y sobretodo, aprende las lecciones que el error da. Un error,

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15 cosas a desaprendrer (de Xavier Marcet)

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Facilito el link de un post excepcional de Xavier Marcet (en su línea habitual) sobre 15 cosas que debemos desaprender. El éxito de la formación no sólo está en lo que aprendemos. Está también en lo que desaprendemos. De hecho, sin desaprender es difícil avanzar en el aprendizaje. Aprender es más fácil que desaprender. El

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Conocimientos o actitudes

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Nuestro sistema educativo está orientado a la formación de conocimientos. Desde pequeños intentan que conozcamos un número, muchas veces infinito, de datos, hechos o técnicas que teóricamente nos van a permitir saber más y ser más competitivos en el mundo profesional. Nos pasamos la vida formándonos en conocimientos y cuantos más tenemos más aptos debemos

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